FALLA INFANTIL 2024
Proyecto: Amparito Taconcitos – Artista fallero: Juan Ruiz Recio
La falla “Aprén” promueve la tolerancia e inclusión en las aulas a través de la instalación “Aulas Inclusivas”, un entorno multisensorial que representa trastornos y discapacidades como la dislexia, TDAH y autismo. Esta iniciativa busca sensibilizar sobre la necesidad de una educación adaptada a cada estudiante. Los módulos dispuestos como piezas de un rompecabezas simbolizan la diversidad, destacando cómo cada niño encaja en el aula. La instalación fomenta la empatía y aceptación mutua, proporcionando un espacio de juego y aprendizaje inclusivo.
Instalación educativa y sensorial que aborda las dificultades en el aprendizaje mediante módulos que representan trastornos como Dislexia, TDAH, y TEA. Estos módulos, dispuestos como un rompecabezas, simbolizan la diversidad y promueven un entorno de juego y aprendizaje inclusivo. La construcción se basa en un cubo blanco con paredes interactivas y texturas sensoriales, destacando la importancia de un sistema educativo flexible y adaptado. La instalación busca concienciar sobre la inclusión y fomentar la empatía y aceptación entre los estudiantes.
Este monumento es completamente lúdico e interactivo, diseñado para que los niños puedan tocarla, explorarla y jugar con ella. Los módulos que representan diferentes trastornos y discapacidades no solo simbolizan la diversidad en el aula, sino que también están concebidos como elementos con los que los niños pueden interactuar directamente. Las paredes del cubo, con sus elementos giratorios y texturas sensoriales, invitan a la exploración y el juego, haciendo de esta falla un espacio donde el aprendizaje y la diversión se integran plenamente en una experiencia educativa inclusiva.
